a. Sejarah
Singkat Berdirinya
Pendidikan
Islam memiliki kaitan yang sangat erat dengan Pondok Pesantren. Karena itu bila
membicarakan Pondok Pesantren, berarti membicarakan suatu tempat yang sangat tepat untuk menyiarkan ilmu pengetahuan dan
kebudayaan Islam. Oleh karena TK Nahdlatul Wathan ini berada dalam naungan
Pondok Pesantren Nahdlatul Wathan Jakarja, maka TK tersebut bernuansa Islami.
TK
Islam Nahdlatul Wathan ini berdiri pada tanggal 21 Januari 1990, berlokasi di
Jl. Raya Penggilingan Kp. Pisangan I, Rt 01/03 Penggilingan Cakung Jakarta
Timur. TK ini berada di bawah naungan Yayasan Nahdlatul Wathan Jakarta. Gedung
TK adalah milik Yayasan bahkan saat ini sedang dalam proses pembangunan
peningkatan gedung dikarenakan semakin banyaknya siswa-siswa yang mendaftar.
Sampai
saat ini keberadaanya TK Islam ini mengalami peninggatan baik dalam jumlah
siswa dan jumlah kelas. Terbukti dari jumlah murid yang terdaftar sampai saat
ini adalah 67 siswa yang terdiri dari 4 kelas dan sisanya sedang dalam proses
pembangunan, walaupun sebelumnya sempat terjadi penurunan diakibatkan banyaknya
TK baru yang berdiri di daerah tersebut dengan menawarkan program baru yaitu
program PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini), namun saat ini TK NW telah mampu
meningkatkan kualitasnya dan memperoleh kembali kepercayaan para wali murid
dengan program-program yang di laksanakan. Sehingga perkembangan jumlah murid
setiap tahun kembali meningkat. Seiring dengan bertambah tingginya animo
masyarakat terhadap pendidikan Nahdlatul Wathan Jakarta. Dengan kondisi
demikian maka gedung TK Islam Nahdlatul
Wathan Jakarta di tingkat.
Tujuan
pendidikan yang direalisasikan TK Islam Nahdlatul Wathan Jakarta adalah menunjang
tujuan pendidikan Nasional dan memberikan kesempatan pada masyarakat sekitar
untuk dapat memberikan pendidikan pada anak-anak usia dini.
b. Visi dan
Misi
1. Visi
Membentuk
siswa menjadi anak soleh, cerdas, kreatif, mandiri, dan berakhlakul karimah.
2. Misi
· Membiasakan
anak berprilaku yang mencerminkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang maha Esa.
· Menumbuhkan
rasa cinta tanah air
· Membimbing
anak untuk mandiri
· Membimbing
anak untuk kreatif dengan keterampilan dasar dan seni
· Membekali
anak dengan kemampuan dasar untuk siap pada jenjang pendidikan selanjutnya
c. Daftar Tabel
Guru dan Karyawan[1]
No.
|
Nama
|
Tempat
Tanggal
Lahir
|
Jenis
Kelamin
|
Mulai
Mengajar
|
Jabatan
|
Ijazah
Terakhir
|
Jumlah
Jam
|
1.
|
Mimin Mutoah
|
Banjar
30 - 05 - 1974
|
P
|
20 - 07 -1998
|
Kepala
|
PGTK
|
24
|
2.
|
Djumirah
|
Tanon
10 - 06 - 1953
|
P
|
25 - 07 -1991
|
Guru
|
PGTK
|
24
|
3.
|
Marfuah,
S.Pdi
|
Jakarta
07 - 12 - 1975
|
P
|
17 - 07 -1995
|
Guru
|
S.1
|
24
|
4.
|
Siti
Khairunnisa, S.Pdi
|
Jakarta
23 - 09 - 1981
|
P
|
01 - 08 -2002
|
Guru
|
S.1
|
24
|
5.
|
Ahmad, S.Pdi
|
Pancor
31 - 05 - 1971
|
L
|
12 - 07 -1993
|
TU
|
S.1
|
-
|
d. Kegitan
Kurikuler
Kegiatan
belajar mengajar dilaksanakan sesuai dengan kalender pendidikan yang
dikeluarkan oleh Bidang TK Nahdlatul Wathan Jakarta dengan mengacu pada
kalender pendidikan yang dikeluarkan departemen Pendidikan Nasional. Sedangkan
kurikulum yang dipakai di TK Islam Nahdlatul Wathan Jakarta adalah mengikuti
kurikulum pendidikan Nasional.
1. Kegiatan
Intra Kulikuler
Kegiatan
intra kulikuler adalah setiap kegitan yang terkandung dalam konten kurikulum
dan telah diberi tambahan berupa pengayaan. Kegiatan intra kulikuler di TK
Islam Nahdlatul Wathan Jakarta meliputi menghafal surat-surat pendek, menghafal
do’a-do’a, belajar Bahasa Inggris, melukis dan menari.
2. Kegiatan Ekstra Kulikuler
Tidak ada komentar:
Posting Komentar